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정부지원 및 연구사업 공고 소식과 제안서 작성 꿀팁

  • 2025. 3. 25.

    by. brokebutbusy

    목차

      1. 행사 개요

      • 배경: 이 행사는 세계보건기구(WHO)에서 인정한 글로벌 바이오 인력양성 허브(GTH-B)의 일환으로, 중·저소득국가의 백신 및 바이오의약품 생산 공정에 관한 교육을 제공하는 프로그램입니다. 국내외 바이오 의약품 개발 및 생산 관련 종사자들과 보건의료 정부기관 관계자들이 참여하게 됩니다.
      • 일정 및 장소: 2025년 6월 중 약 2주간 진행되며, 서울대학교 시흥캠퍼스에서 개최될 예정입니다. 공식 언어는 영어로 진행되며, 약 120명이 참여할 것으로 예상됩니다. 참가자에게 숙박, 식사, 교통비, 강의 교재 등은 지원되며, 항공권과 개인적인 비용은 참가자가 부담합니다.

      2. 과업 내용

      • 범위: 이 과업의 주요 내용은 행사 전반의 기획과 운영을 포함하며, 행사장 준비, 기자재 임대, 식음료 제공, 참가자 관리, 강사진 관리, 교육 자료 준비 및 후속 조치까지 다양한 업무를 포함합니다. 또한 현장 학습과 미니 컨벤션 개최도 포함됩니다.
      • 행사 구성: 이 교육 과정은 강의, 워크숍, 실습 및 현장 방문으로 구성되며, 참가자는 바이오 의약품 생산 현장도 견학하게 됩니다.

      3. 행사 운영

      • 행사장 준비 및 운영: 교육 장소는 강의형 배열로 최대 140석이 배치될 예정이며, 필요한 기자재(대형 스크린, 음향 시스템 등)를 준비하고, 행사장 내 홍보물 및 안내물을 배치합니다. 식사는 채식 및 할랄 메뉴를 포함한 다양한 옵션이 제공됩니다.
      • 로지스틱스: 참가자들의 공항 픽업, 숙소와 행사장 간 이동을 위한 교통 수단도 준비됩니다. 특히, 해외 참가자들은 공항과 숙소, 행사장 간의 교통편이 제공됩니다.
      • 안전 및 응급 상황 대응: 행사 중 발생할 수 있는 응급 상황에 대비해 안전 관리 및 비상 대책이 마련됩니다. 또한, 보험 가입 및 감염병 대응 계획도 포함됩니다.

      4. 행사 후속 작업

      • 행사 종료 후 처리: 행사 종료 후 행사장 정리와 재고 물품 반환, 결과 보고서 작성 및 자료 아카이빙 작업이 포함됩니다. 참가자 피드백을 분석하여 향후 개선 사항을 보고서에 반영합니다.
      • 평가 및 피드백: 참가자들의 피드백을 모아 분석하고, 행사 진행 과정에서의 문제점 및 개선점을 결과 보고서에 반영합니다.

      5. 입찰 및 제안사 선정 과정

      • 참가 자격: 입찰에 참가하려면 공공조달 시스템에 등록된 업체이어야 하며, 국제 회의 기획 및 대행 서비스에 대한 자격이 있어야 합니다.
      • 평가 기준: 제안서는 기술 능력 평가(80%)와 가격 평가(20%)로 나누어 점수화됩니다. 기술 능력 평가는 행사에 대한 이해도와 실행 계획의 타당성을 평가하며, 가격 평가는 제안된 가격의 합리성을 평가합니다.

      6. 제안사 책임

      • 문서 제출: 제안사는 제안서 제출 시 과업 수행 계획, 일정, 예산 사용 계획 등을 포함한 문서를 제출해야 합니다.
      • 보안 준수: 과업 수행 중에 취득한 정보는 제3자에게 유출하지 않으며, IVI가 요구하는 보안 사항을 철저히 준수해야 합니다.

      이 제안 요청서는 행사 기획과 실행에 대한 매우 세밀한 요구사항을 담고 있으며, 입찰 참여자는 이에 맞춰 상세한 계획을 제시해야 합니다.


      이번에는 2025년 상반기 GTH-B 백신·바이오의약품 기본교육다른 기관에게 위탁 운영하도록 요청한 이유는, 여러 가지 측면에서 고려할 수 있습니다. 다음은 몇 가지 가능성입니다:

      1. 업무 분담 및 효율성: IVI가 2022년부터 2024년까지 이미 많은 교육을 진행한 후, 새로운 기관에 위탁 운영을 맡김으로써, 교육 운영의 효율성과 전문성을 더욱 향상시키려는 의도일 수 있습니다. 다양한 기관의 참여가 교육 프로그램을 다각화하고, 더 효과적인 운영을 할 수 있게 돕는 장점이 있을 수 있습니다.
      2. 다양한 관점과 접근 방식: 기존에 IVI가 주관해온 교육과정에 새로운 아이디어나 접근 방법을 도입하려는 시도일 수 있습니다. 다른 기관이 운영을 맡음으로써 다양한 관점에서 교육을 준비하고, 참여자들에게 더욱 유익한 교육 환경을 제공할 수 있을 것입니다.
      3. 책임 분담: IVI는 GTH-B의 주관 운영 기관으로서 중요한 역할을 하지만, 이번에는 특정 시점에서 그들의 업무 부담을 줄이고, 다른 기관에 일부 운영을 맡김으로써, 책임을 분담하려는 이유일 수 있습니다. 교육을 위해 필요한 다양한 준비와 실행 과정에서 좀 더 세분화된 전문성을 발휘할 수 있도록 다른 기관이 필요했을 가능성이 있습니다.
      4. 기관 간 경쟁과 발전: 위탁 운영을 다른 기관에 맡기는 것은 다른 기관들이 경쟁을 통해 더 나은 서비스를 제공하고, 산업 전반의 발전을 촉진하는 방식일 수 있습니다. 이는 다양한 기관들이 경험을 쌓고, 차후 다른 국제적인 프로젝트에서도 중요한 역할을 할 수 있도록 준비시키는 방법이 될 수 있습니다.

      결론적으로, 다양한 이유가 결합되어 이번에는 다른 기관에게 위탁 운영을 맡기기로 한 것으로 보입니다.


      국내에서 GTH-B 백신·바이오의약품 기본교육을 위탁 운영할 만한 기관은 주로 바이오, 제약, 보건의료 분야에서 풍부한 경험과 전문성을 갖춘 기관들이 될 수 있습니다. 몇 가지 예시를 들면 다음과 같습니다:

      1. 한국생명공학연구원(KRIBB)

      • 전문성: 한국생명공학연구원은 바이오 분야에서 세계적인 연구 기관으로, 백신 및 바이오 의약품의 개발, 생산, 임상 시험 등 다양한 분야에서 연구를 진행하고 있습니다.
      • 역사와 역할: 이 기관은 생명공학 분야의 발전에 기여해왔으며, 바이오 관련 교육과 훈련에도 많은 경험을 가지고 있어 GTH-B 백신·바이오의약품 교육 프로그램을 잘 운영할 수 있습니다.

      2. 한국보건산업진흥원(KHIDI)

      • 전문성: KHIDI는 보건산업 분야의 발전을 지원하는 기관으로, 백신 및 바이오의약품 관련 교육과 훈련을 수행하는 역할을 하고 있습니다.
      • 역사와 역할: 보건의료 및 바이오산업 관련 정책 연구와 국제 협력에도 적극적으로 참여하고 있으며, 교육 및 훈련의 인프라를 갖추고 있어 GTH-B 교육을 효과적으로 운영할 수 있을 것입니다.

      3. 한국바이오의약품협회 (KoBIA)

      • 전문성: 한국바이오의약품협회는 바이오의약품, 백신 등의 품질 관리와 규제 업무를 그동안 교육해온 바이오의약품 산업의 대표적 단체로, 바이오의약품의 안전성과 품질을 보장하는 데 필요한 전문지식과 경험을 보유하고 있습니다.
      • 역사와 역할: 이 단체는 백신 및 바이오 의약품의 규제와 관련된 교육을 시행할 수 있는 역량을 갖추고 있어, GTH-B 교육 운영에 적합할 수 있습니다.

      4. 한국제약바이오협회 (KPBMA)

      • 전문성: 한국제약바이오협회는 국내 바이오 산업의 발전을 위한 다양한 프로그램을 운영하고 있으며, 바이오 및 제약 분야에서 교육과 훈련을 제공하는 역할을 해왔습니다.
      • 역사와 역할: 이 협회는 국내 바이오산업의 전문가들과 협력하여 교육 프로그램을 진행할 수 있는 역량을 갖추고 있습니다.

      5. 서울대학교 바이오의약품연구소

      • 전문성: 서울대학교 바이오의약품연구소는 백신과 바이오 의약품의 연구개발과 관련된 다양한 연구 프로젝트를 진행하고 있으며, 바이오 의약품 교육에 필요한 연구 환경과 전문성을 갖추고 있습니다.
      • 역사와 역할: 학계와 산업계 간의 협력 네트워크를 형성하여 교육 프로그램을 운영할 수 있는 능력이 있습니다.

      6. 국가임상시험지원재단(KoNECT)

      • 전문성: 국가임상시험지원재단은 임상시험과 바이오 의약품 관련 교육 및 훈련을 제공하는 기관입니다.
      • 역사와 역할: 국내외 임상시험 교육과 훈련을 진행하고 있으며, 백신 및 바이오의약품 분야에서 경험이 풍부하여 GTH-B 프로그램을 잘 운영할 수 있을 것입니다.

      이 외에도 국내의 대학교, 연구소, 컨설팅 회사 등도 백신 및 바이오의약품 교육과 관련된 경험과 인프라를 갖춘 기관들이 있으며, GTH-B 백신·바이오의약품기본교육을 위탁 운영할 수 있는 후보가 될 수 있습니다. 각 기관은 자신의 전문 분야와 경험을 바탕으로 교육 프로그램을 맞춤형으로 설계하고 운영할 수 있는 능력을 가지고 있습니다.